谈话间，宋坚经常提到“两个热爱”，一就是从事了近三十年的教育工作；二就是自己的艺术创作。他说，这两者充实了他的整个人生，为人师者的笃定与追求热爱的艺术。他不会开车，有时候出行看到好看的风景时，无论如何都会让司机停下几分钟，不管拍照还是印刻脑底，这片刻的风景就有可能是他进行创作的源泉。风景对于他来讲，就像一首美妙的乐曲，哪怕转瞬即逝，也要觅到其踪迹。山顶、峡谷、路边、田野、白云……任何场景都有可能激发他的灵感，一个画板就是他的整个天下。

延续教育世家“严师慈父”角色

爷爷辈就是‘教书匠’的他，从小就在长辈们的耳濡目染下，将教书当成了一种习惯，大学毕业分配去了丽江，然后又调入老昆大教书，转眼已经快三十年。在学生面前，他一直在扮演着“严师慈父”的角色，“如果你不好好学习，我是会骂娘的，会踢屁股的。”对于真正热爱艺术的学生，他会用最严格的标准来要求学生，也会尽自己最大的努力来帮助他们。育人29载，他信守“授人以鱼不如受人以渔”的理念，尤其教授专业知识时，他更多的是将思想创新、方法技巧、视觉经验传授给学生，让学生进行适合自己的艺术创作。

2011级环境艺术与室内设计方向的学生曹再会是他们班的学习委员。他做事踏实，非常喜欢画画，经常一画一夜，但还是有点把不准方向。宋老师就经常给曹再会开小灶。曹再会是滇西傈僳族的后代，宋老师就鼓励他运用自己最熟悉的本民族特色来创作，并从构思到制作；从版面布局到材料和风格；以及文字设计、说明等方面给予耐心细致的指导，最终曹再会的毕业作品《消失的记忆》在毕业展时，被老师们评为优秀作品并被商家收藏。