将语文之美化为生活情趣

“美源于语文，源于阅读和写作，源于对生活和生命体细致入微的体察。语文的外延就是生活的外延，语文中的美就是我们要在生活中践行的规范和准则。”周丽蓉说。在学习中，周丽蓉上课时会反复和学生说大到为人处世，小至表达交流，都要在善解人意的状态中关照着自身的心灵成长，也要学会关怀他人的世界；要学会用慈悲的心去接纳、包容万物；要知道嬉笑怒骂、大雅大俗皆成文章；要学会口说我心，在人际交往中展示出一个最本真的自己……

“将语文中的美化为生活中的情趣，我们就可以拥有看不见的竞争力，就可以活出属于自己的姿态，也就是我们说‘自美自持自芳华’”。周丽蓉说。在课堂上，周丽蓉始终将阅读能力和审美情趣不断地融入教学中，期望长久地坚持可以让学生们得到收获。“那么，学生生命的底色就变得明媚而不张扬，生命的质感也因此轻灵又不失厚重。而这，正是我对孩子们生命成长的最终期望！”周丽蓉如是认为。

周丽蓉的学生王元亨说：“周老师的课，鼓励我们张扬个性、展示表达和展现思考；善于创设平等、民主的课堂氛围；更善于捕捉微妙、灵动的课堂契机。周老师常常告诉我们：只有目中有人，与文章背后的作者进行心灵与精神的对话，以唤醒自己的知觉力和思考力，最终读出人的存在，拥有人的意识，获得人的生命成长。”