课堂上舍得把时间给孩子

在课堂上，余百鸣对孩子们很“舍得”。“之前上课，很想把所有知识都传授给孩子，每天的课都是老师在说，孩子们被动接收。经过多年的实践与摸索，发现在课堂上要舍得给孩子们时间。"只有给孩子们时间，他们才能跟好地学会自学。在初见余老师的那节课上，她给了学生很多的时间与机会，让学生自己识字，一起学习课文。

在班主任工作中，余百鸣对孩子特别注意把握“严与爱”的尺度，她始终相信，爱是教育工作的基础，没有爱就没有教育。但她同时又提到，爱不等于放纵，对孩子的不良行为，必须提出并改正，一次不行就两次……尊重孩子的人格，不伤害孩子的自尊，不体罚、不辱骂、不嘲笑、不冷落是与孩子建立良好关系的基础。“ 合作教育，共同管理”也是余百鸣在班主任工作中坚持的一个理念，因班主任工作较为琐碎繁杂，仅凭自己的力量是不够的，还要借助家长的支持、其他老师的援助与孩子们共同努力，才能做好。